Осенние каникулы в салехардских школах проходят занимательно и интересно. На базе общеобразовательных учреждений работают интенсивные школы. В этом году это пять интенсивных школ по различным направлениям: физическое, математическое, естественно-научное, а также роботоконструирование и проектная деятельность. Руководитель  и автор программы интенсивной школы «Лаборатория Z +» на базе МАОУ СОШ №1 им. Героя Советского Союза И.В. Королькова Наталья Викторовна Черныш рассказала: «Занятия предполагают не только изучение чего-то интересного и необычного для школьных  уроков математики, но и привитие интереса к предмету различными методами. Программа рассчитана на 16 часов, по 4 занятия в день. Первый урок – разминка - проходит, как правило, в виде игры, конкурса, где школьники могут дать оригинальные ответы, предложить  нестандартное решение. Разминка может подразумевать и знакомство с математическими играми, к примеру, с шахматами и шашками. Затем мы обязательно изучаем какую-то часть теории, и, один из часов посвящен решению сложных, олимпиадных задач.

Прежде всего, мы ставим цель – подружить детей, дать им адаптироваться в нестандартной ситуации, раскрепоститься. Потому что, если они захотят участвовать  в каких-то конкурсах, или заявится для участия в городской научно-исследовательской конференции, им придется выступать перед совершенно незнакомым коллективом. Математика считается у детей сложным предметом, но на самом деле, и это мы хотим доказать на интенсивных школах, это очень творческая и интересная наука». В школе №3 работает интенсивная школа по проектной деятельности. В качестве наставников в ней выступают учителя практически по всем школьным предметам. В качестве участников – обучающиеся  5, 6, 7, 8, 10 классов. По словам учителя географии Ларисы Геннадьевны Гилевой, 10 групп школьников работают автономно друг от друга  над темой «Россия – страна …». А дальше каждая группа заканчивает эту фразу по-своему, и посвящает свой проект изучению природных богатств России, народных сказок,  волшебных цифр, государственной символики, животных и растений и многого другого».За три дня ребята познакомились с руководителями проектной деятельности, приняли участие в работе творческих групп, затем под руководством наставников  создавали проекты поразличным дисциплинам. Врезультате состоится защита лучших проектов и выявление победителей. В школе №4  школьники посещают занятия интенсивной «школы юных физиков», которая уже успела зарекомендовать себя не только в городе, но  и округе. Юные физики  проводят лабораторные опыты, решают физические задачи, оформляют свои работы в презентации, а затем защищают собственные проекты в ходе так называемых «физбоев». Интенсивная школа «Мир под микроскопом» предлагает детям знакомство с микроскопом, и изучение с его помощью капель воды, растений, насекомых. Кроме работы на базе салехардской Станции юных натуралистов участников ждет  экскурсия в лабораторию паразитологии Ямальского полярного агроэкономического колледжа.Как отмечают педагоги, интенсивные школы прочно закрепились в школьной жизни и решают как минимум несколько задач – повышение интереса к изучению предмета, инициация интеллектуальной активности, развитие творческого мышления, рефлексии, понимания.