Подведены итоги первого тура окружного конкурса педагогического мастерства – 2015 в номинации «Учитель года – 2015». Финалистами конкурса стали 5 педагогов, в числе которых педагог из города Салехарда - Иван Хаванских. Результаты первого тура были подведены членами жюри по итогам конкурса визитных карточек участников,  проведения учебных занятий, а также бесед с детьми. На своем уроке молодой педагог школы с углубленным изучением отдельных предметов научил детей, как найти источник магнитного поля, помог узнать его границы и свойства и увидеть, как выглядит магнитное поле. Эксперименты с магнитной рамкой и железными опилками, скрепками и магнитом помогли ученикам ответить на вопросы: Что такое магнитные линии? Что такое силовые линии магнитного поля? Каково их направление? Но этого им оказалось недостаточно. Вопрос о том, все ли предметы обладают магнитным полем, заставил восьмиклассников повторить опыт студента 19 века. Вторая половина конкурсного дня представляла собой беседы с учениками на различные темы, которые школьники выбирали самостоятельно из ранее предложенных.
Интересен тот факт, что большинство учеников выбирали темы, так или иначе связанные с интернетом. Например: «Социальные сети. Золотая середина» (Ирина Буглак, г. Губкинский), «В жизни всегда есть место…» (Иван Хаванских, г. Салехард), «Мир реальный и мир виртуальный» (Елена Кобзева, п. Тазовский). Отвечая на вопросы «В каком мире легче жить – в реальном или виртуальном?», «В чем плюсы и минусы социальных сетей?», «Равнозначны ли виртуальные спортивные игры и реальные?» и др., дети продемонстрировали хорошее знание предмета разговора, оперировали фактами. Все, как один, отдали первенство живому человеческому общению, реальным спортивным играм, хотя и о возможностях интернета не забыли. Единодушно пришли к выводу, что во всем хорошо иметь чувство меры. Конкуренцию учителю физики и математики из Салехарда в следующем туре составят - Юрий Бикерский из г. Надыма, Андрей Воропаев из г. Ноябрьска, Андрей Пархоменко из г. Муравленко, Ирина Ульянова из г. Новый Уренгой. 

26 марта  участники второго тура выполнят 2 конкурсных задания: «Мастер-класс» и «Открытая дискуссия», по его результатам члены жюри назовут три педагога-конкурсанта, которые продолжат состязания за звание абсолютного победителя конкурса во время круглого стола образовательных политиков.