С этого года больше не существует такого понятия как отмена занятий. Теперь родители сами решают, как организовать учебный процесс своего ребенка при неблагоприятных  погодных условиях. Об этом говорили на пресс-конференции, которая состоялась в Администрации города. На вопросы журналистов отвечали начальник департамента образования города Галина Даниляк и директор первой гимназии Игорь Овсяник. 28 статья закона об образовании гласит: «Образовательная организация обладает автономией, под которой подразумевается осуществление организацией образовательной, научной, административной и иной деятельности. Самостоятельно разрабатывает и принимает локально-нормативные акты в соответствии с действующим законодательством, законом об образовании и уставом учреждения. Сюда относится разработка правил общего распорядка, внутреннего распорядка обучающихся и иных локальных актов. Также в статье указано, что образовательная организация должна обеспечить реализацию образовательных программ, а также в соответствии с законодательством несет ответственность за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций в соответствии со своей компетенцией». Для того чтобы образовательная организация смогла в полном объеме обеспечить реализацию образовательных программ, всеми образовательными организациями города разработаны локальные акты об организации образовательного процесса при неблагоприятных погодных условиях. Также в новом законе об образовании, который вступил в силу с 1 сентября 2013 года, четко прописана и ответственность родителей, которые  обязаны обеспечить получение детьми общего образования.

В законе говорится о том, что родители обязаны соблюдать правила внутреннего распорядка общеобразовательных организаций и требования локально правовых актов, которые регламентируют режим занятий в учебных заведениях. «Необходимо чтобы каждый участник образовательного процесса понимал меру своей ответственности, которая возложена на него законом об образовании и принимал все меры, чтобы исполнялось законодательство. В локальных актах, которые разработаны школами для организации работы во время неблагоприятных погодных условий прописано, что именно родители принимают решение, в какой форме ребенок будет получать образование: посещать занятия в школе в соответствии с планом обучения или же получать образование в иной форме, то есть дистанционно, через систему «Сетевой город» или смс-рассылку. Новый закон дает нам и новые возможности,  которых не было в старом законе - это 16 статья,  в которой речь идет об электронном обучении  и дистанционных образовательных технологиях. В настоящий момент все школы города имеют все возможности для того, чтобы при любых погодных условиях организовать образовательный процесс. Департаментом образования города издан приказ о порядке организации учебного процесса при неблагоприятных погодных условиях, где мы учли все пожелания, замечания и предложения родителей, которые нам были высказаны.  Здесь мы прописали обязанности учителей и ответственность родителей о том как будет осуществляться передача ребенка, чтобы находясь в школе ученик не ушел домой самостоятельно», -рассказала начальник департамента образования Салехарда Галина Даниляк. Теперь родители будут сами принимать решение отправлять ребенка в школу или оставлять дома, а подсказкой будет служить сообщение  на экранах телевизоров с формулировкой «неблагоприятные погодные условия». Ситуацию по организации учебного процесса при неблагоприятных погодных условиях на примере своей школы прокомментировал директор МАОУ «Гимназия №1» Игорь Овсяник: «Конечно, образовательную деятельность во время неблагоприятных погодных условий в каждом образовательном учреждении регулирует собственный локальный акт. Но одного локального акта не достаточно. По образовательной организации издается приказ о работе школы при неблагоприятных погодных условиях. Во-первых, организуется прием детей, ведется специальный журнал, который фиксирует каждого ребенка, который пришел на занятия, организуется образовательный процесс для этих детей, питание: для начальной школы бесплатно в столовой, для остальных - в буфете. Также дети, которые не пришли в такой день в школу, получают задания дистанционно, через систему «Сетевой город», возможно с комментариями учителя по той или иной теме. Что касается изучения новых тем для тех ребят, которые не посещали занятия, то учитель вносит корректировки в учебную программу, чтобы каждый ученик в классе смог освоить новый материал».